Santo Domingo, (EFE).- Niños con autismo, Síndrome de Down y parálisis cerebral son los beneficiarios de un Programa de Inclusión Escolar presentado hoy y cuyo objetivo es superar las barreras que se interponen entre estos menores y su derecho a ser socialmente útiles.
Fruto de la colaboración entre el Ministerio de Educación (Minerd) y el Despacho de la Primera Dama, el CAID ha referido a 84 niños de entre dos y diez años de edad a los Centros de Recursos para la Atención a la Diversidad (CAD) del Minerd, entre octubre de 2016 y julio de 2017.
De los 84, 40 están dentro del espectro autista, 20 tienen la condición de Parálisis Cerebral y 19 tienen Síndrome de Down. Tres tienen la condición de autismo y Síndrome de Down y dos autismo y parálisis cerebral.
Representantes de diversas organizaciones que trabajan con niños en condiciones especiales asistieron al acto de presentación celebrado en la sede del Centro de Atención Integral para la Discapacidad de Santo Domingo Oeste (CAID-SDO) y encabezado por la primera dama de la República, Cándida Montilla de Medina, y el ministro de Educación, Andrés Navarro.
Montilla de Medina señaló que los programas que desarrolla su Despacho tienen como eje estratégico acciones que contribuyen a romper el cerco social que afecta a una parte de la población dominicana.
«De entre todos los proyectos sociales y políticos en los que invertimos nuestra esperanza y entusiasmo, quizás pocos incidan de manera tan determinante en lograr un mejor país como el proyecto de la inclusión», señaló Montilla de Medina.
Por su parte, Navarro dijo que desde el Ministerio de Educación van a dedicar muchos esfuerzos para que mejoren las condiciones para ir entrando a esquemas más inclusivos, y aludió a la importancia de establecer alianzas que den garantías de la inclusión en educación sin importar la condición cognitiva o física. EFE
